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編輯點評：助您衛(wèi)生職稱順利取證

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環(huán)球網(wǎng)校衛(wèi)生職稱快題庫

軟件特色

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2.平臺有著雄厚的背景，是國內(nèi)規(guī)模比較大的遠(yuǎn)程職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；

3.需要準(zhǔn)備考試的學(xué)生隨時都可以攜帶這款復(fù)習(xí)工具，進(jìn)行練習(xí)。

軟件功能

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個人能力評估，精準(zhǔn)預(yù)測考分趨勢。

4.錯題功能

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通過標(biāo)準(zhǔn)

1.考試成績在初、中級各專業(yè)各科目中以100為滿分計算，每科目成績達(dá)到60分為合格，考試成

衛(wèi)生職稱考試書籍

績有效期為2年。所有4個科目在2年內(nèi)全部合格者可申請該級專業(yè)技術(shù)資格。

2.衛(wèi)生職稱評定還需通過職稱英語考試。1998年7月人事部發(fā)布了《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的通知》，決定自1999年開始，實行全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級統(tǒng)一考試。通知規(guī)定，凡專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員需具備一定外語水平的，在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時應(yīng)參加相應(yīng)級別的職稱外語統(tǒng)一考試。

3.衛(wèi)生職稱評定需通過職稱計算機(jī)考試。根據(jù)原人事部《關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試的通知》（人發(fā)2001124號），從2002年開始，在全國范圍內(nèi)推行專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試，并將考試成績作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一

軟件亮點

1.每次學(xué)習(xí)了之后就可以在線進(jìn)行測試，評估個人的能力，預(yù)測分?jǐn)?shù)；

2.每個你做錯的題目，都可以在線進(jìn)行記錄，歸納成為你的小題庫；

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公司簡介

環(huán)球網(wǎng)校成立于2003年，是國內(nèi)較早一批的在線教育機(jī)構(gòu)，專注于中國職業(yè)在線教育的資格考試培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)。環(huán)球網(wǎng)校多年來堅持“以學(xué)員為中心、以質(zhì)量為本、以創(chuàng)新驅(qū)動”的經(jīng)營理念，開設(shè)了建工、財經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、職業(yè)資格、外語及IT技能等八大類上百個項目的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，在北京、天津、保定、上海、廣州、深圳、西安、無錫等地?fù)碛袔浊矫椎匿浾n室、直播間和教室，教職員工總數(shù)超過1500人。

2014年，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)入在線教育，環(huán)球網(wǎng)校引入了國內(nèi)領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)直播平臺機(jī)構(gòu)歡聚時代（美股上市公司：YY）成為重要股東，用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與運(yùn)營模式改造傳統(tǒng)教育，圍繞直播課堂和移動學(xué)習(xí)兩大主線產(chǎn)品實現(xiàn)了在線教育學(xué)習(xí)效果和效率的換代提升。2019年隨著人工智能和5G技術(shù)進(jìn)入商用，環(huán)球網(wǎng)校率先開始第三代在線教育的改革，推出基于大數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)算法的學(xué)習(xí)平臺，推動在線教育向“教”、“學(xué)”、“練”、“輔導(dǎo)”全環(huán)節(jié)線上化的方向演進(jìn)。

目前，環(huán)球網(wǎng)校現(xiàn)已發(fā)展成為集互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、視頻錄播、直播課堂、移動學(xué)習(xí)、智能輔導(dǎo)、互動答疑、模考測評、圖書資料、學(xué)員社區(qū)為一體的大數(shù)據(jù)和智能化學(xué)習(xí)平臺，累計學(xué)員人數(shù)超過2000萬。是一家教育經(jīng)驗豐富、技術(shù)領(lǐng)先、具有影響力的在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和高新技術(shù)企業(yè)。

企業(yè)文化

核心價值觀

創(chuàng)新：

環(huán)球網(wǎng)校秉承“用科技賦能教育”的理念，在教學(xué)設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、運(yùn)營管理等實踐中堅持進(jìn)取與創(chuàng)新的精神，追求前瞻性與突破性的方法，永遠(yuǎn)以行業(yè)最先進(jìn)的水平要求自己的每一項工作。

堅持：

不忘初心、鍥而不舍，環(huán)球網(wǎng)校用“匠心”打磨教學(xué)、產(chǎn)品與服務(wù)的細(xì)節(jié)，堅持在細(xì)節(jié)上的專注，克服現(xiàn)實條件的困難腳踏實地去執(zhí)行，保持持續(xù)迭代的耐心，通過在線技術(shù)提升學(xué)習(xí)的效果和效率，做最好的教育產(chǎn)品。

開放：

海納百川，在內(nèi)部給創(chuàng)新人才創(chuàng)造發(fā)展的空間和施展自己的舞臺。開放合作，對外善于組織各種合作力量共同推動教育培訓(xùn)行業(yè)的進(jìn)步。支持并包容創(chuàng)新觀點，實現(xiàn)公司持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。

責(zé)任：

堅守教書育人的理念，以幫助學(xué)員、成就學(xué)員為責(zé)任。企業(yè)堅持以科技推動教育、以教育推動社會發(fā)展的使命。

愿景

科技賦能教育，讓學(xué)習(xí)更高效。做最好的教育產(chǎn)品。

理念

以學(xué)員為中心；以質(zhì)量為本；以創(chuàng)新驅(qū)動。

有關(guān)歷史

2019

全面推動人工智能機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用，云私塾系統(tǒng)升級為機(jī)器學(xué)習(xí)算法為基礎(chǔ)的人工智能學(xué)習(xí)平臺。

2018

環(huán)球網(wǎng)校在產(chǎn)品體驗和用戶運(yùn)營的互聯(lián)網(wǎng)化改造上取得關(guān)鍵性成果；建工、人力資源、心理咨詢等領(lǐng)域的職業(yè)技能培訓(xùn)課程上線；

2017

“云私塾?”3.0上線運(yùn)營，在移動端實現(xiàn)了APP、小程序、直播和智能學(xué)習(xí)的一體化；

2016

環(huán)球網(wǎng)校擴(kuò)展教育版圖，擁有建筑工程、財會經(jīng)濟(jì)、醫(yī)藥衛(wèi)生、職業(yè)資格、外語考試、教師公考等六大類課程，注冊學(xué)員總數(shù)突破1000萬；

2015

隆重推出一級建造師智能學(xué)習(xí)平臺-“云私塾”，上線一周年即創(chuàng)造出業(yè)界通過率21.8%的傲人成績；

2014

被歡聚時代（美股上市公司:YY）并購，全面啟動互聯(lián)網(wǎng)化改造，環(huán)球課堂APP上線；

2013

環(huán)球網(wǎng)校1V1直播教室全新上線，形成免費(fèi)直播課的行業(yè)品牌；

2012

行業(yè)內(nèi)率先在互聯(lián)網(wǎng)平臺YY上開展直播課堂的教學(xué)形式；

2011

推出高清大屏的視頻教學(xué)課件，全面提升學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗；

2010

2009

多媒體題庫系統(tǒng)上線，在線模考系統(tǒng)上線；

2008

出版多種教輔圖書；

2007

召開全國經(jīng)銷商大會，在全國各地設(shè)立200多家學(xué)員服務(wù)機(jī)構(gòu)；推出考試問吧，全面解決考生各種考試疑問；

2006

環(huán)球網(wǎng)校日訪問量突破3萬IP，確立了在工程建造、經(jīng)濟(jì)師、人力資源管理師和執(zhí)業(yè)藥師等資格考試培訓(xùn)項目上的優(yōu)勢地位；

2005

推出“三分屏”形式的視頻輔導(dǎo)課件，開通經(jīng)濟(jì)師視頻課程；

2004

上線音頻培訓(xùn)課程超過30項，一級建造師考試培訓(xùn)項目備受追捧，并在此后連續(xù)15年榮獲“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”稱號；

2003

公司成立，環(huán)球職業(yè)教育在線（環(huán)球網(wǎng)校前身）上線；

衛(wèi)生職稱考試·方式

（一）初、中級衛(wèi)生職稱考試實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，原則上每年進(jìn)行一次。

衛(wèi)生職稱考試相應(yīng)專業(yè)各科目成績實行兩年為一個周期的滾動管理辦法，在連續(xù)兩個考試年度內(nèi)通過同一專業(yè)4個科目的考試，可取得該專業(yè)資格證書。對不同專業(yè)（含主亞專業(yè)）之間各科目的考試合格成績，不得作為同一專業(yè)合并計算。已參加衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格部分專業(yè)考試的人員，在規(guī)定的時限內(nèi)報名參加剩余科目考試時須使用原檔案號。對單科考試合格成績在有效期限內(nèi)，因工作變動等原因，到異地參加本專業(yè)剩余科目考試并合格的，由該在區(qū)進(jìn)行數(shù)據(jù)合成統(tǒng)計，并由當(dāng)?shù)厝耸虏块T核發(fā)該專業(yè)資格證書。

例：

1、2003年考生甲報考了護(hù)理學(xué)（士）專業(yè)的基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識、專業(yè)實踐能力四個科目，考試后通過了基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識；2004年報考了護(hù)理學(xué)（士）相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)實踐能力，如果這兩科都通過，則通過護(hù)理學(xué)（士）專業(yè)的考試；如果相關(guān)專業(yè)知識通過，專業(yè)實踐能力沒有通過，考生甲2003年的成績已經(jīng)作廢，所以考生甲在2005年至少需要通過護(hù)理學(xué)（士）專業(yè)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、專業(yè)實踐能力3個科目，才算通過護(hù)理學(xué)（士）專業(yè)的考試。

2、異地考生

2003年考生乙在北京報考了護(hù)理學(xué)（士）專業(yè)的基礎(chǔ)知識，2004年在天津報考了護(hù)理學(xué)（士）專業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識，專業(yè)實踐能力，如果這兩科都通過，則通過護(hù)理學(xué)（士）專業(yè)的考試，由天津進(jìn)行數(shù)據(jù)合成統(tǒng)計，并由天津當(dāng)?shù)厝耸虏块T核發(fā)考生專業(yè)資格證書；如果相關(guān)專業(yè)知識通過，專業(yè)實踐能力沒有通過，考生乙2003年的成績已經(jīng)作廢，所以考生乙在2005年至少需要通過護(hù)理學(xué)（士）專業(yè)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力3個科目，才算通過護(hù)理學(xué)（士）專業(yè)的考

（二）臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)初級專業(yè)技術(shù)資格按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的有關(guān)規(guī)定，通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，即取得初級資格。

（三）自2003年起，衛(wèi)生部組織的護(hù)士執(zhí)業(yè)考試并入衛(wèi)生職稱考試，凡符合護(hù)理專業(yè)報名條件的人員，可報名參加本專業(yè)的考試。

（四）從2008年度起，《衛(wèi)生職稱考試專業(yè)目錄》（見附件）中級資格將增加疼痛學(xué)（083）1個專業(yè)類別。報名人員可根據(jù)本人所從事的專業(yè)工作，在《衛(wèi)生職稱考試專業(yè)目錄》中選擇報考相應(yīng)專業(yè)類別。對未列入《衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專業(yè)目錄》的專業(yè)，仍由各地人事、衛(wèi)生部門根據(jù)本地區(qū)實際情況，繼續(xù)采取評審或自行組織考試等辦法確認(rèn)其初、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職資格。

三、考試培訓(xùn)

根據(jù)衛(wèi)生部規(guī)定的衛(wèi)生職稱考試培訓(xùn)管理辦法，確認(rèn)培訓(xùn)定點單位（醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)）及培訓(xùn)教師。報名參加衛(wèi)生職稱考試的人員，可按自愿的原則報名參加培訓(xùn)。

四、證書管理

參加衛(wèi)生職稱考試并成績合格者，由人事局頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制，人事部、衛(wèi)生部用印的專業(yè)技術(shù)資格證書。該證書在全國范圍內(nèi)有效。

有下列情形之一的，由衛(wèi)生局吊銷其相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格，由人事局收回其專業(yè)技術(shù)資格證書，2年內(nèi)不得參加衛(wèi)生職稱考試：

（一）偽造學(xué)歷或?qū)I(yè)技術(shù)工作資歷證明；

（二）考試期間有違紀(jì)行為；

（三）國務(wù)院衛(wèi)生、人事行政主管部門規(guī)定的其他情形。