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小思徽章學前版最新版圖標

小思徽章學前版最新版v2.5.4官方安卓客戶端

  • 大小：30.2M
  • 時間：2024-11-16 07:43
  • 星級：
  • 語言：中文
  • 環境：Android
  • 版本：v2.5.4官方安卓客戶端
  • 類別：國產軟件/ 免費軟件
  • 官網：http://www.psylife.cc/
  • 廠商：上海思來氏信息咨詢有限公司
  • 隱私政策：點擊查看
  • 備案：滬ICP備10019963號-18A
  • 包名：com.psylife.child.rewardpunishment

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編輯點評：科學智能的評價體系

小思徽章學前版app是思來氏開發的智能評價工具是基于幼兒評價指標體系，記錄幼兒行為表現，輔助家庭活動指導，并提升教師專業評價能力而開發的工具。該應用通過備案成為首批通過教育部移動互聯網應用程序的APP之一，旨在構建信息化教育即時綜合評價體系，讓每個學生都擁有屬于自己的榮譽墻。

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軟件亮點

—指標科學，基于權威的評價指標體系，研究各指標評價的場景和要求，形成科學的數據算法模型。

—操作簡便，調研幼兒教師過程性評價的開展場景和需求，將繁重的過程性評價工作從流程、操作方式上進行簡化。

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—引領發展，大數據分析，將幼兒發展的軌跡可視化，有效進行教學支持，提升保教質量。

軟件特色

1、評價指標科學：該應用基于權威的評價指標體系，研究各個指標的場景和要求，建立了科學的數據算法模型，讓家長們更加全面地了解幼兒的發展狀況。

2、操作簡便：該應用可操作性強，能夠幫助教師在過程性評價工作中進行簡化，讓家長們更加方便快捷地獲取幼兒的評價報告和數據，為孩子的成長提供有力的支持。

3、大數據分析：該應用具有大數據分析的功能，可以將幼兒的發展軌跡可視化，讓家長們更加清晰地了解幼兒的學習和成長情況，并從中得出相應的教育支持方式。

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4、教育支持：通過大數據分析，該應用能夠有效地進行教育支持，提升幼兒的保教質量，讓家長們安心地看著孩子健康成長。

5、數據準確：該應用采集、分析和評估幼兒的數據非常準確可靠，這使得家長們能夠及時發現幼兒的問題，及時調整教育方式，提升幼兒的學習和成長效果。

6、全面了解孩子：該應用能夠全面了解幼兒的發展狀況，包括其學習、生活和社交等方面的情況，讓家長們更加全面地了解孩子的成長過程。

小思徽章學前版家長查詢系統使用手冊

1、綁定賬戶

點擊“小思檔案”，進入小思徽章綁定頁面。

點擊“新增綁定”，輸入家長卡（由學校發放）上的“小思賬號”和“綁定密碼”。先點擊“驗證”，信息無誤后，再“綁定”。

2、了解孩子獲得徽章總體情況

點擊“查看詳情”，了解孩子獲得徽章總體情況，包括孩子在各個評價指標上，孩子的獲章情況。“學習興趣”和“學習習慣”為達成度指標，數據為孩子的行為達成情況。

3、想知道孩子獲得徽章時的具體情況

點擊“獲章整體情況”頁面中“查看詳情”，了解教師評價的具體情況。在“全部記錄”中，孩子的獲章情況按照時間順序排列，您還可以點擊徽章分類標簽，了解孩子在各個方面的獲章情況。

在每一條發章記錄中，還可以點擊“查看詳情”，查看教師頒發徽章時的點評和記錄下的照片。

4、怎樣讓老師知道我的想法

您有兩種方法，讓老師知道您的態度。所有徽章評價記錄都有4條家長態度回復選項。您可以在每一條獲章記錄中直接點擊“回復老師”，或者在每一條獲章記錄的“查看詳情”中也可以“回復老師”。

5、我想知道有哪些章孩子沒有得到

在“獲章總體情況”頁面中，點擊“我的成就”，可以查看每個徽章的獲得情況。“已獲得0枚”和“未達成”為還需要的努力方向。

官方介紹

小思徽章，旨在構建“信息化+”教育即時綜合評價體系，使每位學生都有一面屬于自己的榮譽墻。

“小思徽章”簡化了教師評價流程，將“小學生行為守則”分解成清晰完整的通用徽章體系，學生的某個行為，教師只需點擊兩下，就可以完成整個評價過程。學校根據自己的校本化特色，專門定制了校本化徽章。教師只需要通過掃描二維碼，就可以將評價結果通過手機軟件系統實時反饋給學生、老師和家長。在后臺數據庫中，根據反饋可以找到老師關注的盲點，還可以用這些數據捕捉學生身上存在的問題。

“小思徽章”的啟用，使每一位學生都擁有一面屬于自己的榮譽墻。它既可以幫助老師在日常教學中關注每一位學生的習慣，又可以通過觀察學生活動、作業、測驗等方面的表現，評價學生的學習興趣、學習習慣、學業成果等。家長能及時了解孩子的在校表現，改變了傳統、單一的評價方式，讓評價手段更及時、更全面、更立體、更貼切。

更新日志

2.1.4更新

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