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初中生物大全軟件下載1.0安卓版

大小：63.5M

時間：2021-04-18 08:48

星級：

語言：中文

環境：Android

版本：1.0安卓版

類別：國產軟件/ 免費軟件

官網：暫無

廠商：高碑店學一網絡科技有限公司

軟件介紹軟件截圖相關下載相關文章評論(0)

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初中生物重要性

初中生物的重要性由于初中的生物課不參加中考，所以很多學校不論是老師還是學生，對生物課很不重視。在老師方面，覺得生物不參加中考，還不如用生物課將其他的科目，為中考取得好成績做準備；在學生方面，由于老師不重視，加上中考的壓力，自然也不會重視生物課其實生物課雖然不參加中考，但是無論是對學生的生活還是學習，都是有幫助的。比如，在學習“綠色植物光合作用 ” 這一節內容時，要和學生講清楚光合作用的原理和作用以及光合作用的場所、原料、產物等，這些內容對初三的化學學習有一定的幫助。在講生理課時，一定不要回避，因為這些內容對青春期的學生來說是至關重要的。家長往往忽視對這些知識的講解，所以就更需要在課堂上講解，以免學生不注意青春期衛生而影響健康的成長。我認為學好生物課有如下三個大方面的意義意義。

一、有利于培養學生的科學素質初中第二課堂所開展的科技活動，由于水平和條件的限制，故不以出科技成果為目的，而是通過對科技成果的推廣、科學實驗的驗證以及自我設計的科學小實驗來培養學生的科學素質，消除學生對科學活動高不可攀的心理壓力，從小樹立搞科學的自信心，培養科技后備人

二、有利于開發學生的非智力因素。非智力因素包括興趣、意志、情感等方面的內容。它對于智力的發展，能力的培養起到重要的調節和推動作用。因人的智力差異一般不會很大，而非智力因素對于人才的成長起到更大的作用。絕大多數初中學生對豐富多彩的生物界表現極大的興趣。男同學愛動物，女同學愛花草。調動和發展他們的興趣開展科技活動；我們飼養過豚鼠、金魚、蚯蚓；種菊賞菊、給校園植物掛牌、無土載培等。吸引了許多同學。在這些活動中，他們又必須付出勞動。必須持之以恒，經歷過失敗和成功，培養了責任心和勞動觀念，更重要的培養了興趣和意志，形成了好的學習品質，并遷移到課堂學習中去，同時密切了師生的感情和同學之間的感情。

三、有利于促進學科的課堂教學

1、開展第二課堂的科技活動，能進一步消化課堂所學知識，并擴大知識面和提高深度難度，所以第二課堂是課堂教學的補充和延續。如桃花是課堂所講花的結構的典型，而當我們走出教室，在大自然中又見到各種各樣、千姿百態的花。解剖其它花、對照桃花，不僅牢固地掌握桃花的結構知識，而且增加很多知識。

2、培養實驗骨干，促進實驗教學。學生實驗由于課堂時間有限，工具材料一般兩人一套，輔導老師少，實驗課的質量難以提高。我在每班都培養幾個實驗能手，讓他們在課余時間先做實驗、重點輔導、多練習，直至規范熟練、快速準確，然后在實驗課上讓他們幫助老師輔導和檢查。

3、第二課堂是補差缺、因材施教的場所。科技小組是面向有興趣愛好有特長的同學。對于好學生，讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發揮特長，以他們為主參與各項競賽，起到榜樣作用，并委以組織領導職務。對于學習有困難，思想品質有缺陷的學生，注意發揮他們一技之長、培養好的學習品質，密切師生關系，溝通情感，以減緩課堂教學的壓力，淡化他們的消極情緒和負面影響，起到很好的教育效果。綜上所述，生物對人類來說太重要了，人們的生活處處都離不開生物。生物學太重要了，它是農學、醫學、林學、環境科學等學科的基礎，社會的發展，人類文明的進步，個人生活質量的提高，都要靠生物學的發展和應用。這真是“‘小豆芽’ 力量大，幸福生活不離它。