編輯點評:良好習慣從練字開始
小學書法寫字課堂是一款專為孩子們打造的練字app,小學書法寫字課堂軟件不僅有著最為書法標準教學課程,同時小學書法寫字課堂app獨有的練字課程能夠提高學生練字、寫字的興趣。喜歡的朋友就來下載學習吧!
軟件基本介紹
小學書法寫字課程 :涵蓋了小學同步課程、硬筆書法基礎課程、硬筆書法專題課程、硬筆書法單字視頻課程。集名師大家寫字課程,練字書法藝術,有效實用字帖書本,AI練字測評功能于一體的書法視頻課程寫字平臺
軟件特色
1.投屏功能,小學書法寫字課堂軟件隨心所欲投屏到電視、電腦、投影儀,操作方便,大屏幕學習觀感更加,視野更清晰
2.專業(yè)老師,書法課程由國內(nèi)知名專家編寫指導,形式有趣,提高學生練字、寫字的興趣
3.AI測評功能,小學書法寫字課堂app智能一對一書法指導老師,為學生提供專業(yè)的寫字、練字的指導
4.課程全面,多個教材版本,1~6年級同步教學,幼小銜接課程、專項提升訓練課程。
適合那些人群
零基礎、寫字提分、有基礎想提升
軟件課程介紹
包含一年級硬筆課程上下冊、二年級硬筆課程上下冊、三年級硬筆課程上下冊、四年級硬筆課程上下冊、五年級硬筆課程上下冊、六年級硬筆課程上下冊;硬筆書法基礎課程:包含楷書啟蒙課程一、楷書啟蒙課程二、楷書啟蒙課程三上、三下、硬筆書法雙姿練習、容易寫錯的漢字、兒童啟蒙書寫-幼小銜接課程
包含基礎筆劃上下冊、偏旁部首練習上中下冊、間架結(jié)構(gòu)練習上下冊、規(guī)范字快寫課程、初高中生100天寫好規(guī)范字、硬筆楷書中級班課程
孩子幾年級開始學書法最合適呢?
練字班是現(xiàn)在少兒書法培訓班的熱點之一。練字可以開發(fā)孩子的智力,培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)和審美情趣,促進孩子的全面發(fā)展,對于一些特別調(diào)皮、老是坐不住的孩子來說,練字還能有效地糾正孩子的學習習慣,益處很多。但不少家長也有一點擔心:孩子年紀還小,學書法真的學得進嗎?
書法是一種技巧性很高的藝術,字要寫得漂亮且具有藝術性,不是一件容易的事,必須按照學習規(guī)律,一步一步的學習,練習、循序漸進,經(jīng)過長期的練習,才能掌握書法的確切要旨,學習書法,年齡不宜太小,學齡兒童從三年級開始學習書法,較為適當。因為這個年齡已適應學校生活,對文字的理解也較深,可以開始學。幼兒園和小學一二年級學生,理解力較弱,但若有興趣,還能持續(xù)學習的話,在這個時期開始學了不會太早。按習慣書寫文字的意義而言,這個時期開始學習書法,也是適合的時期。
在學習過程中,應先根據(jù)孩子所認識的簡單字,執(zhí)筆寫字,學習要由易到難,初學要先學"描紅",學習基本知識,宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等,孩子學習正楷入門與否,要看其離開字帖后能否寫得像所臨摹的字體,當楷書學到一定程度后,才能開始學習行書、隸書及草書。在指導孩子學習書法時,要注意孩子學習的姿勢,習慣和態(tài)度,練習時間不宜太長,多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古跡等,對孩子取得進步,要給予鼓勵,增強孩子的自信心。
的確,孩子學習書法并不是越早越好。如果孩子年齡太小,對文字的概念還沒有形成明確概念,還不能完全理解漢字的筆畫、結(jié)構(gòu),那么學習書法就會出現(xiàn)很多問題。此時學習書法,也容易讓孩子產(chǎn)生厭倦,反而不利于孩子的發(fā)展。
指導孩子練習書法與成人書法練習有很大不同,必須循序漸進,步步深入,而不能一味圖快。另一方面,孩子的成長速度很快,個體差異也非常大,教師最好能隨時關注每個孩子,以便給予有效的指導。采取小班化教學的培訓班,孩子最低四五歲即可開始入門。由于一個老師只負責幾個學生,對年齡較小的孩子,教師可以對教學方式和要求作適當調(diào)整。如果培訓班規(guī)模較大,則七歲以下的孩子一般不宜參加。因為大型培訓班對孩子的識字量、理解力都有更高要求。孩子如果跟不上,老師也很難單獨指導,這樣參加培訓班自然不會有實質(zhì)效果。
當然,每個孩子的智力發(fā)展情況差異很大,家長們對孩子的期望也不盡相同。孩子到底應該幾歲開始練字,家長們要謹慎決定,同時也要選擇合適的培訓班,這樣才能盡可能地讓孩子們在練字中得到收獲。
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