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美德少年家長端1.0.4 官方手機版

大小：26.6M

時間：2023-11-05 14:08

星級：

語言：中文

環(huán)境：Android

版本：1.0.4 官方手機版

類別：國產(chǎn)軟件/ 免費軟件

官網(wǎng)：http://www.neccc.cn/

廠商：深大文德教育科技深圳有限公司

軟件介紹軟件截圖相關(guān)下載相關(guān)文章評論(0)

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編輯點評：美德少年，熱愛集體，孝敬父母，與人為善，和諧共處

一款促進(jìn)家長與孩子之間互動的軟件，在這里可以讓家長不斷無時無刻了解清楚孩子的學(xué)習(xí)情況，然而更好的幫助家長能用正確的方式更好的培養(yǎng)孩子！快來下載個跟你家孩子更近一步的了解吧！

美德少年家長端

軟件介紹

美德少年，是一款寓教于樂的情景再現(xiàn)德育系統(tǒng)，以中學(xué)養(yǎng)德、西學(xué)養(yǎng)功為原則。內(nèi)容上實現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德與世界優(yōu)秀品德的有機結(jié)合，并實現(xiàn)科學(xué)理性與社會主義核心價值觀的有機結(jié)合。通過情景再現(xiàn)模擬技術(shù)與設(shè)計，讓每一個小孩子都在情景中切身體會美德與理性之光，同時在線下與父母形成良性的親自關(guān)系，與朋友同學(xué)形成和諧的互助關(guān)系。久而久之，習(xí)慣成自然，知識轉(zhuǎn)實惠。

軟件特色

與學(xué)生進(jìn)行家務(wù)互動的家務(wù)系統(tǒng)

對學(xué)生成績進(jìn)行監(jiān)測、總結(jié)和分析的成績系統(tǒng)

對學(xué)生情況進(jìn)行預(yù)警和提示的課程闖關(guān)申請系統(tǒng)

用大數(shù)據(jù)為學(xué)生進(jìn)行全面分析總結(jié)的學(xué)年回顧系統(tǒng)

功能介紹

第一個是可以查看綁定學(xué)生的課程成績，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，查看錯題以及成績分析；

第二個是同意學(xué)生家務(wù)申請，查看學(xué)生以往的家務(wù)勞動記錄，以及分析學(xué)生的家務(wù)活動整體情況；

第三個是可以同意學(xué)生的課程重考，增加課程的闖關(guān)機會；

第四個是查看綁定學(xué)生過去一年的整體情況并做分析，包括學(xué)生的家務(wù)勞動、成績分析，幫助他人的情況等等。

公司概述

深大文德教育科技（深圳）有限公司（統(tǒng)一社會信用代碼：91440300MA5EE7PL5A，注冊地：深圳市前海深港合作區(qū)前灣一路1號A棟201室，以下簡稱“深大文德”）成立于2017年，是一家依托深圳大學(xué)為資源平臺、面向社會發(fā)展的現(xiàn)代化教育研發(fā)機構(gòu)，公司主營業(yè)務(wù)為教育軟件開發(fā)和青少年素質(zhì)培訓(xùn)。

教育理念：吸取并結(jié)合中西教育理念優(yōu)點，總結(jié)出一套全新的“中學(xué)養(yǎng)德，西學(xué)養(yǎng)功”的教學(xué)方針。教學(xué)內(nèi)容上以素質(zhì)優(yōu)先、習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點，逐步實現(xiàn)單科突破，全面發(fā)展。在授課對象上堅持有教無類、因材施教的操作思路，培育學(xué)習(xí)素質(zhì)，鍛造少年英才。

教育對象：從幼兒園到中學(xué)生（3歲到18歲），其中重點在5-9歲階段。教育目標(biāo)：培養(yǎng)高素質(zhì)的青少年是我們教育的根本目標(biāo)。具體分四個方面：孝敬父母、和諧共處、夯實基礎(chǔ)、做事靠譜。

自身定位：素質(zhì)養(yǎng)成，人文關(guān)懷。當(dāng)前的學(xué)校教育以及各種類型的培訓(xùn)班很多，絕大多數(shù)都是知識性培訓(xùn)，對素質(zhì)養(yǎng)成教育比較少。此外各類教育的最大弊病，就是商業(yè)氣息濃厚，無一例外的走工業(yè)流程，走過場，缺乏人文關(guān)懷。深大文德因應(yīng)當(dāng)前教育各種弊病而生，旨在為青少年的成長提供一種全方位發(fā)展的人文關(guān)懷。

產(chǎn)品概述

《美德少年》是針對中小學(xué)生《道德與法律》課程的課外互動式情景實驗教學(xué)，本課程性質(zhì)為探究性德育實驗拓展課程。即在傳統(tǒng)講授式德育課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，以自主研發(fā)的實驗教學(xué)軟件為應(yīng)用平臺，以實驗教學(xué)方式實施應(yīng)用，具有突出探究性和實效性的、與傳統(tǒng)德育教學(xué)方式完全不同的互動體驗式德育實驗拓展課程。其目標(biāo)是在學(xué)生完成具體實驗任務(wù)的過程中，通過對具體問題的不同選擇或回答，導(dǎo)致實驗情節(jié)發(fā)展有不同過程和不同結(jié)果，通過對不同過程、不同結(jié)果的體驗、比較、反思，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的體悟和理解，在鞏固相關(guān)知識的同時，提高學(xué)生在特定情境中分析、解決實際問題的能力。

開發(fā)原則：

a.理論與實踐相結(jié)合：傳統(tǒng)德育過于抽象刻板，缺乏生動性、具體性、梯次性、時代性、操作性，因而效果不太理想。本課題要打破上述的局限性，實現(xiàn)最大程度上的理論與實踐的結(jié)合。

b.計算機與情景相結(jié)合：電子模擬、情景互動，符合時代特征以及當(dāng)下學(xué)生對電子類產(chǎn)品的操作習(xí)慣。

c.寓教于樂、轉(zhuǎn)智成慧：讓學(xué)習(xí)伴隨著快樂，讓知識內(nèi)化為一種美德。充分把學(xué)習(xí)中的教育性、趣味性、知識性、操作性、實踐性融合在一起。

d.家庭、學(xué)校和社會相結(jié)合：場景及人物設(shè)計圍繞家長、家庭、家族、社區(qū)、教師、同學(xué)、學(xué)校、朋友、社會、歷史。