編輯點評:
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軟件說明
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軟件功能
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寒假作業(yè)實在太多,用這個妙招很快完成,是初中生又一項效率技能
才剛剛進入寒假,就有學生反映寒假作業(yè)實在是太多,但是寒假假期又很短,自己的那么多作業(yè)都不知道能不能在寒假中完成,而且自己還打算在寒假中預習下一學期的內(nèi)容,這么一來感覺就沒有辦法實現(xiàn)自己的寒假計劃了。
這個寒假作業(yè)多的問題著實讓學生們感到困惑,作業(yè)都做不完,怎么才有時間來分配自己的寒假計劃呢?甚至可能這個寒假都不能做一些自己有興趣的事了。為此,老師特地看了一下這位學生的寒假作業(yè),仔細看一下,發(fā)現(xiàn)雖然每一門學科老師都布置了不同的寒假作業(yè),但是其實內(nèi)容并沒有想象中那么多。
并且,都是一些常規(guī)的鞏固基礎(chǔ)知識的作業(yè),比如語文以閱讀、練字、背誦為主,而英語以背單詞、抄寫為主,物理和數(shù)學是以做練習作業(yè)為主。可見這是根據(jù)不同的學科來安排鞏固學科知識的作業(yè)。
其實同學們只要能夠合理安排好自己的放假時間,這些作業(yè)可以分解到每一天的時間中,而且并不會花費學生很多的時間,那么具體我們該怎么做呢?
初中生又一項需要掌握的技能,就是學會作業(yè)的合理分配!
1、學會把寒假作業(yè)量化
我們可以根據(jù)每一科作業(yè)的情況,比如語文作業(yè),對于背誦每學期的必背課文,或者是抄寫古詩詞,其實只要整理出需要背誦的課文有多少篇,然后把自己已經(jīng)熟背的課文刪除,剩余的是自己背誦得不夠流暢的,最后統(tǒng)計出一個背誦作業(yè)的數(shù)量,再細分到寒假的每一天中,這樣就花不了多少時間的!同樣道理,英語和數(shù)學等其他學科也是如此。先對學科寒假作業(yè)進行統(tǒng)計作業(yè)數(shù)量,然后再選擇自己不會的部分,最后分配到每一天中去完成。
2、認真審題,細心做題,保證作業(yè)正確率
在做作業(yè)的過程中一定要注意認真地審題,如果題都判斷錯了,作業(yè)內(nèi)容就會全錯了。所以第一步是認真審題,看清題目要求,再去做思考,而不要匆匆的以感覺為準。同時在做題的過程中,要保證規(guī)范準確,又要認真地做好審題,書寫格式必須規(guī)范整齊。其實在這樣的一個過程中,也起到了一個練字的作用。這樣可以把不同學科的學習要求綜合在一起。
3、整理作業(yè)的過程也是復習的過程
其實在整理作業(yè)以及量化作業(yè)的過程中,其實也是對自己所學的初中知識內(nèi)容進行全面的復習和鞏固。所以要獨立完成作業(yè),因為這是鞏固和消化的過程。其次,做完作業(yè)后也要耐心的檢查和思考,不要僅僅是想完成作業(yè),而不保證質(zhì)量。寒假作業(yè)雖然不用像學校那樣按時交給老師批改,但是也要保證自己在家完成后就及時的檢查。
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