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編輯點評：河南省高三一模試卷及答案解析

高三的一模成績并不能決定你高考時的成績，所以分析每次的模擬考非常有必要，2021河南高三一模試卷及答案解析pdf是整理了6門學科所有試卷及答案解析的資料，可以先看看問題所在，然后根據(jù)解析方法找出最佳解題技巧。

2021河南高三一模試卷及答案解析

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2021河南高三一模試卷及答案解析

目錄介紹

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及以上答案

試題預(yù)覽

1.下列有關(guān)生物膜蛋白的敘述，正確的是

A.葉綠體內(nèi)膜和基粒上分布有催化ATP合成的酶B.線粒體外膜上葡萄糖載體蛋白含量較內(nèi)膜低C.肌肉細胞細胞膜上分布有與神經(jīng)遞質(zhì)或激素等信息分子結(jié)合的受體蛋白D.一個神經(jīng)元上只分布有一種與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體蛋白

2.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是A.在植物發(fā)育過程中，導管的原始細胞經(jīng)細胞伸長、細胞壁加厚等，最后因缺水形成了木質(zhì)部導管，在該過程中發(fā)生了細胞壞死

B.在高等植物胚的發(fā)育早期出現(xiàn)了胚柄，胚發(fā)育后期胚柄逐漸退化，在該過程中主要發(fā)生了細胞衰老

C.阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成，病人服用后，淋巴細胞的生成增多，機體的免疫功能提高

D.端粒學說認為端粒長度的維持與端粒酶活性有關(guān)，端粒酶在人體惡性腫瘤細胞中性較高

4.洋蔥是生物實驗中常用的材料，下列有關(guān)以洋蔥作為材料進行實驗的說法正確的是A.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞觀察DNA和RNA分布的實驗中吡羅紅的著色范圍較大B.洋蔥的綠色管狀葉葉肉細胞在質(zhì)壁分離過程中，綠色加深，吸水能力下降C.用洋蔥綠色管狀葉葉肉細胞觀察線粒體時應(yīng)使用健那綠染色D.洋蔥根尖各部分的細胞經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片，均可觀察到染色體5.某種花卉的紅色花瓣（A）對白色花瓣（a）為顯性。將純種紅色植株與純種白色植株進行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出介于紅色和白色之間的多種不同花色。研究表明A基因的某段序列具有多個可發(fā)生甲基化修飾的位點（甲基化為DNA化學修飾的一種形式，能夠在不改變DNA序列的前提下，改變遺傳表現(xiàn)），甲基化程度越高，A基因的表達水平越低，下列敘述正確的是A.F1不同花色植株的基因型為AA或Aa B.甲基化可能影響了A基因的轉(zhuǎn)錄過程

C.甲基化可以在不改變A基因中堿基對排列順序的情況下，使A基因突變?yōu)閍 D.A基因的甲基化可以直接導致其后代中A基因頻率下降

6.下列有關(guān)生態(tài)學內(nèi)容的敘述，正確的是

A.落葉闊葉林遭到嚴重破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復到原來狀態(tài)，原因是其抵抗力穩(wěn)定性較低

B.向某生態(tài)系統(tǒng)中大量任意引人外來物種可以提高生物多樣性、增強其抵抗力穩(wěn)定性C.輪作能夠提高土地的產(chǎn)出，原因是輪作能夠促進農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)并提高能量利用率

D.土壤的結(jié)構(gòu)和化學成分決定了在這一區(qū)域內(nèi)定居和繁衍的植物和動物的種類，說與無機環(huán)境有著密不可。

一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1~3題。

倫理學是一門對人類道德生活進行系統(tǒng)思考和研究的學科，進行倫理學研究首先需要思考一個前提性問題：為什么要進行倫理學研究？一般來說，認知的動力主要有兩種：一種追求真理、渴望探索世界奧秘的自然夭性，一種是尋求智慧、溻望解決生活問題的現(xiàn)實要求。與純理論研究不同，倫理學研究既離不開求真的天性，又離不開向善的渴求。因為倫理學不僅涉及純粹理性的認知，還涉及實踐理性的認知，尤其涉及借助意志使認知走向生活的實踐活動。倫理學研究的根本任務(wù)不只是認識生活，更是改造生活。蘇格拉底追問“我們應(yīng)該過什么樣的生活”，孔子通過“仁學”重新詮釋禮樂制度，都是為了解決所處社會中出現(xiàn)的道德問題。從這個意義上說，理解和應(yīng)對現(xiàn)實生活中的道德問題，是倫理學研究的根本推動力

現(xiàn)實生活是倫理學研究的發(fā)展動力，意味著倫理學研究歸根結(jié)底要從現(xiàn)實的生活出發(fā)只有從現(xiàn)實生活出發(fā)，倫理學研究才能找準自己的生長點和發(fā)力方向。只有從現(xiàn)實生活出發(fā)，倫理學研究才能實現(xiàn)自己的存在使命。一旦遠離現(xiàn)實生活，一味沉溺于道德推理和道德論證，倫理學研究就有可能淪為學術(shù)圈內(nèi)的自娛自樂。因此，我們需要清醒地認識到：只有來源于現(xiàn)實生活，倫理學的理論問題才具有真正的生命力；遠離現(xiàn)實生活、憑空想象出來的理論問題，有可能像“一個針尖上能站多少天使”之類的神學問題一樣毫無意義從現(xiàn)實生活出發(fā)，倫理學研究最終要走向理論分析，提出相應(yīng)的倫理學理論。從邏輯上看，一個理論是否為真理，必須滿足兩個條件：一個是理論要與自身保持一致，即理論內(nèi)部不會出現(xiàn)邏輯矛盾；另一個是理論要與現(xiàn)實保持一致，即理論必須符合客觀事實。相比較而言，后者更為重要，因為邏輯矛盾可能源于論證不合理，這并不意味著結(jié)論必然錯誤；而與客觀事實不符，意味著結(jié)論必然虛假。從這個意義上說，一個倫理學理論是否具有真理性，具

有多大程度的真理性，取決于它是否符合現(xiàn)實生活，在多大程度上符合現(xiàn)實生活與自然科學研究相比，倫理學研究具有自己的特殊性。自然科學的認識對象是事實世界，倫理學的認識對象是價值世界。關(guān)于價值世界的認識，更多依靠它在社會現(xiàn)實生活中的效果進行檢驗。以現(xiàn)實生活作為道德理論的檢驗標準，意味著我們的倫理學理諗應(yīng)能真解決中國的道德問題。創(chuàng)新倫理學理論需要融通古今，需要借鑒中外各種倫理思想。在借鑒吸收各種倫理思想的時候，我們需要重視“現(xiàn)代化”轉(zhuǎn)換和“本土化”轉(zhuǎn)換問題。從古代社會生長出來的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)倫理思想，只有經(jīng)過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，才能適應(yīng)當代道德發(fā)展的需要。從西方土壤生長出來的現(xiàn)代積極倫理思想，只有經(jīng)過批判借鑒，結(jié)合中囯優(yōu)秀文化基因進行重新創(chuàng)造，才能適應(yīng)中國道德發(fā)展的需要

（摘編自李志祥《倫理學研究需要面向現(xiàn)實生活》，2020年12月21日《光明日報》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.追求真理、渴望探索世界奧秘的自然天性是認知動力之一，屬于純粹理性認知層面。

B.倫理學硏究必須兼顧求真與向善，因為倫理學不可能只純粹地解決理論方面的冋題。

C.倫理學研究歸根結(jié)底要而且也只有從現(xiàn)實生活出發(fā)，這和其與現(xiàn)實生活的關(guān)系有關(guān)D.倫理學研究只有找準自己的生長點和發(fā)力方向，才能實現(xiàn)存在使命，且富有生命力

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）

A.第一、三兩段都是先交代前提，繼而圍繞各自前提對討論對象進行分析，得出結(jié)論B.第二段從正反兩個方面討論，鮮明地闡釋倫理學研究與現(xiàn)實生活間非常深刻的聯(lián)系。

C.第四段釆用對比論證方法，客觀分析了倫理學研究相對于自然科學研究的特殊性D.本文采用總分總的結(jié)構(gòu)，第一段提出問題，第二、三段分析問題，最后解決問題

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）

A.理解和應(yīng)對現(xiàn)實生活中的道德問題，是倫理學研究的根本推動力，因為蘇格拉底和孔子都以解決問題為研究的根本任務(wù)

B.研究倫理學雖從現(xiàn)實生活岀發(fā)，但還是要提煉出倫理學理論，而理論本身論述的嚴謹與否不重要，重要的是要符合事實

C.理論內(nèi)部有無邏輯矛盾，理論是否符合客觀事實，這是我們評判一種理論具有多大程度的真理性的不可或缺的重要指標。

D.若借鑒吸收各種倫理思想的話，就需要重視“現(xiàn)代化”轉(zhuǎn)換和“本土化”轉(zhuǎn)換問題，其中前者只就中國古代倫理思想而言

高三模擬考試和高考成績的區(qū)別大嗎

高三的模擬考試只是高考前的一次探路，高三的學子可以通過模擬考試對高考的流程提前熟悉，尤其是在考試時間的分配、答題順序等方面，可以更好掌握。

但模考的意義絕不止這些。

模擬考試后，同學們除了提前熟悉高考節(jié)奏外，最重要的還是對模考成績的分析和總結(jié)，并可以根據(jù)模考成績及時調(diào)整復習策略。

模考后不同成績的考生，在最后60天的復習時間內(nèi)復習策略完全不同，想要在考前兩個月實現(xiàn)成績提升，就需要掌握恰當?shù)膹土暦椒ǎ侠砀咝У倪M行復習，提高復習效率。

成績低于400分的考生

模考成績400以下的考生，一般都是基礎(chǔ)比較薄弱的，但是這類考生恰恰是最容易大幅度提分的考生！

這類考生接下來兩個月的復習重點應(yīng)該放在基礎(chǔ)知識的學習和查漏補缺。

因此，在剩下時間內(nèi)，你需要重視基礎(chǔ)知識的復習，回歸基礎(chǔ)知識。不僅要回歸課本，重新掌握課本的基礎(chǔ)知識，而且還要重視基礎(chǔ)題型的訓練，夯實基礎(chǔ)。

高考超過70%的題目都是簡單題和中等題，你只要拿下這些題目的分數(shù)，高考自然就會取得一個不錯的成績。

注意，你千萬不要跟其他基礎(chǔ)好的考生一樣去做難題！這樣不僅會打擊你的自信心，而且復習效率低，從而對后續(xù)的復習造成負面影響。

此外，模考成績400分左右的考生，一般都不愿意去問老師，總是覺得成績差的自己不會受到老師的關(guān)注。

實際上，老師最關(guān)心的一般都是成績較差的考生，他們的進步空間更大，更容易實現(xiàn)成績提升。

因此，考生要積極和老師溝通交流，了解自己在學習上的失誤和不足，向老師尋求專業(yè)幫助。老師具備豐富的教育經(jīng)驗，可以知道考生哪里的知識儲備不夠，從而幫助考生進行針對性加強，實現(xiàn)成績提升。

400分-500分之間的考生

400分-500分的考生相對來說基礎(chǔ)會好一些，所以接下來兩個月的時間，你除了需要鞏固基礎(chǔ)知識外，還要對所學知識進行一個系統(tǒng)的歸納總結(jié)。

首先，你需要清楚的剖析自己的學習情況，清楚自己哪個科目比較弱，哪些知識點掌握不足，然后有針對性的進行復習。

對自己的學習情況掌握之后，接下來就是鞏固基礎(chǔ)知識，查漏補缺了。

高三復習過程離不開的就是鞏固基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)鞏固的過程中，要認真細致，對教材上的知識點要360°無死角地進行掃描。

很多學生成績不好，就是因為基礎(chǔ)太差，知識體系不完善，遇到考察的知識點總蒙圈。所以，對于我們來說，鞏固基礎(chǔ)是重中之重。

除了基礎(chǔ)知識的鞏固外，我們還需要進行知識的歸納總結(jié)，在成績提高的道理上，歸納總結(jié)必不可少。

每復習完一個知識板塊，就要將該板塊進行一個系統(tǒng)的歸納總結(jié)。你可以通過瀏覽目錄、章節(jié)總結(jié)、深入思考、將知識節(jié)點可視化呈現(xiàn)出來，并且將知識點之間的聯(lián)系研究透徹。

另外，在400分-500分這個區(qū)間的考生，一般來說遇到的錯題也相對較多。所以，為了減少錯題出現(xiàn)的概率，我們還要反思錯題，查漏補缺。

每次考試過后，你可以把試卷拿出來，認真分析試卷，看看都是哪些題不會做，為什么不會做。把原因找出來，然后針對原因，對癥下藥。比如公式記錯了，那就反復記公式。知識點不清楚，那就理清知識點。

考試前將這些錯題再記憶一遍，避免考試時重復出錯。

500分到600分之間的考生

由于很多地區(qū)模擬考試難度較高，加上考生在參加模擬考試時還沒有完全適應(yīng)“大考”的狀態(tài)，滿分750分，能考到500分-600分之間的考生，已經(jīng)相當不錯了。

剩下的兩個月一定要做好策略性的復習，還要調(diào)整好精神狀態(tài)和心態(tài)，才能在高考中超常發(fā)揮，沖刺600分+！！！

這類考生普遍基礎(chǔ)較好，現(xiàn)階段該復習的都已經(jīng)復習的差不多了，所以該階段的重點就是查漏補缺和調(diào)整考試狀態(tài)。

距離高考只剩下不到兩個月，想要得到系統(tǒng)的提升，你必須多練一下高考真題，并通過演練真題，明確自己在哪方面不足，從而使復習更有針對性。

演練高考真題的同時，還要注意優(yōu)化做題方法，提高做題速度，力爭每次做高考真題都能進入真實的高考模擬演練。

同時你還需要固定時間去把之前做過的題、訂正過的題過一遍，在高考之前盡量把所有錯題都弄清楚。

另外，高考拼的是綜合實力，不僅需要考生知識掌握的比較扎實，還需要考生能保持一個良好的心態(tài)。

小編曾經(jīng)遇到過一位高三學生，高考前的模擬考試，每次成績都排在班級前列，估計是一本的水平，保底二本，結(jié)果高考成績排名卻掉到班級二十多位，擦二本線。他很不甘心，只得選擇復讀。

該有的水平?jīng)]有正常發(fā)揮，很可惜。所以心態(tài)和精神狀態(tài)非常重要，既要堅定信念，又不要過度緊張。

所以高考前兩個月你還需要進行刻意的心態(tài)訓練，把每次模擬考試都當做高考去對待，去直面那些緊張感和壓力感，經(jīng)歷的次數(shù)多了，在高考時自然就不會太緊張了。

600分以上的考生

這類考生基本上都屬于學霸級別，提分難度非常大！所以高考前兩個月的重點在于專注薄弱點復習，提高做題效率。

這類考生的基礎(chǔ)比較好，剩下的兩個月沒必要再去打基礎(chǔ)了。你需要做的是找出各科提分點在哪，清楚提分點后加強薄弱點學習才能提高成績。

另外，高考需要在有限的時間內(nèi)做完試題并保持一定的準確率才能取得高分。

這對大多數(shù)學生來說非常難，即便平常模考成績在600分以上，到了高考由于考試氛圍，也難免會緊張影響考試發(fā)揮，因此在平常考試，我們就要鍛煉考試心態(tài)，提高做題效率。

提高做題效率不是簡單的一件事，需要我們平常做大量的試題，并且靈活運用解題技巧，這考查學生的計算能力、閱讀能力及理解能力。

因此我們在做題時就要嚴格控制時間，比如一張數(shù)學試卷高考時間是在120分鐘，你平常做試卷時最好把時間控制在100分鐘內(nèi)。

除了提高做題效率外，我們更要注重答題細節(jié)，比如答題書寫是否規(guī)范，解題過程是否詳細等，這些看似小的問題卻影響著卷面最終得分，影響著高考成績，所以平常做題時就不能馬虎，要嚴格要求自己。

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